在东西部协作的教育乐章中，一场跨越山水的送教交流活动于10月29至30日在沿河特殊教育学校奏响。本次活动以深化东西部协作为宗旨，为特殊教育事业注入新的活力与智慧，促进两地教师携手共进，共同提升特殊教育教学质量。

       29日上午，活动在沿河特校阶梯教室正式启幕。学校校长王东热情洋溢地致欢迎词，对远方的朋友表示诚挚的欢迎与感谢。东莞市石龙镇残联副理事长刘钜铭、沿河县残联理事长黎元洪、教育局领导杨海燕相继发表讲话，他们强调了东西部协作在特殊教育领域的深远意义，表达了对此次交流活动的殷切期望，希望通过交流与合作，共同探索特殊教育的新路径，为特殊儿童带来更优质的教育服务。

       随后，与会人员一同参观了校园。校园里每一处角落都诉说着特校教师的辛勤付出和对孩子们深深的关爱。接着，大家深入两个班级听课，课堂上老师们的教学方法各具特色，孩子们积极参与，展现出对知识的渴望。课后，两地教师进行了深入地交流，分享教学心得，探讨教学方法。      

      下午，东莞老师从不同角度分享了在特殊教育领域的探索与实践，着重分享了送教上门工作经验。随后前往送教上门学生家示范教学，耐心互动并制定个性化教学计划。为沿河特校老师打开新窗户，弥补工作短板。

       30日上午，辛丽芳老师和何宝莺老师分别带来了精彩的讲座《培智学校个别化教育计划的制定及实施》和《脑瘫儿童语言个别化训练计划与实施》。讲座内容丰富实用，深入浅出地讲解了个别化教育计划的重要性、制定方法及实施策略，为参会教师提供了专业的指导与借鉴。

       下午，辛丽芳、贾兴春、张金泽三位老师依次进行了生活语文和生活数学的展示课教学。辛丽芳老师的《小小嘴巴》生动有趣，引导孩子们在轻松愉快的氛围中学习；贾兴春老师的《好吃的水果》通过实物展示和互动游戏，激发了孩子们的学习兴趣；张金泽老师的《得数是6的加法》则注重培养孩子们的数学思维。课后两地教师再次进行了热烈的课后交流，大家畅所欲言，共同探讨教学中的点滴收获与困惑

      此次活动是东西部协作在特殊教育领域的一次生动实践。它不仅为沿河特校的教师们带来了前沿的教学理念和实用的教学方法，也为两地教师搭建了一座友谊的桥梁，在交流中共同成长。相信在东西部协作的大框架下，特殊教育之花将在两地绽放得更加绚烂，为更多特殊儿童照亮前行的道路。