市教育局组织专家对铜仁一中开展教学视导活动

浅冬生寒意，微光抚人心。为更好地落实立德树人的根本任务，推动全市普通高中教学工作科学、有序、有效开展，助力课堂教学改革，实现高效课堂，全面提高教育教学质量。根据工作安排，12月1日至2日，市教育局组织专家一行16人对铜仁一中开展教学视导活动。本次视导主要通过同课异构、随堂听课、查阅资料等方式进行，深入了解学校课堂教学实施、教学常规管理落实、高考备考工作、教科研工作开展以及学生五项管理等情况。

聚焦课堂，领略风采

水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。课堂是教学的主阵地，本次课堂教学活动分为二阶段：第一个阶段为高三复习同课异构。视导组从思南中学、市民族中学、铜仁二中抽出优秀教师与铜仁一中教坛新秀进行同课异构；第二个阶段是专家推门听课。视导组分学科走进各年级各班级，全程听取老师的课堂并记录教学过程，掌握课堂教学动态。课堂上，上课老师扎实的教学基本功、深厚的知识底蕴、认真负责的教学态度、浓厚的课堂气氛给视导组留下了深刻的印象。

分组反馈，深度交流

课后,各教研员分学科对授课教师的课进行点评，从教学设计、教学技能、教学效果、作业设计、新课标背景下的核心素养等方面找优点、谈不足、解困惑，从细节处着手，从长远处提要求，让参与听评课的老师们获益匪浅，让年轻教师得到一次全方位的诊断，也为教师后期发展提升找准了方向。

查阅资料，精准施策

视导期间，视导组仔细查阅了学校教学常规管理等资料：一是检查教学常规管理制度，课程标准落实情况及年级组、教研组、备课组备课计划与实施情况；二是检查教师备课教案，作业布置，作业批改等情况；三是认真翻阅检查学校是否落实校级领导、中层干部随堂听课情况，并对听课的记录做了详细登记；四是对教科研开展情况进行认真仔细的查阅；五是对学校政教处工作进行了检查。通过资料查阅，帮助学校分析、诊断管理中的不足，为学校今后的常规管理精准施策。

集中反馈，精准指导

2日下午反馈会上，市教育局教科所所长唐文建从学校管理、新课标研究、教研活动、课堂实施、教学设计、作业质量等方面分别进行反馈，肯定了学校教学管理、教科研等方面取得的成绩与发展优势，并对视导中发现的不足提出了一系列建设性的意见与建议：一是加强对高考真题的研究，了解考试题目的变化，在教育教学上才能有的放矢；二是加强教育教学科研，认识学习和运用教育规律，掌握科研的基本理论和方法，成为研究型、学者型教师；三是加强课堂教学常规管理，深化课堂教学内涵，做到集体备课常态化，提高课堂教学效益；四是加强课堂教学有效性研究，控制好教学容量。

正视问题，逐条整改

铜仁一中党委书记、校长舒崇进代表学校作表态发言：一是对视导组反馈的相关内容照单全收，学校将对这些问题分类整理。二是对存在的问题进行进一步研究，整改并落实，把学校各项管理工作做实、做细、做活，提高课堂效率。三是铜仁一中将以此次视导活动为契机，扎实抓好教学常规，深化教育教学改革，不断提升教育教学水平，努力办好全市人民满意教育。

初冬时节寒意浓，视导助力正当时。本次教学视导工作，真正践行了铜仁市教育科学研究所“服务学校、服务教师和服务学生”的服务理念，根植于学校的实际情况，为学校的发展出谋划策，为教师的发展指引了方向，助推我市教育高质量发展。

来源 | 市教科所 田红卫